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http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/105| Title: | Análisis del conocimiento sobre el Sistema Inmunológico Innato y Adaptativo, en Adolescentes y Adultos Quiteños |
| Other Titles: | Información sobre la Covid-19 |
| Authors: | Reyes Vaca, Ariela Shared |
| Keywords: | INMUNIDAD, ADOLESCENTES, ADULTOS, COVID, INMUNOLÓGICO, ENFERMEDAD |
| Issue Date: | 22-Jul-2020 |
| Publisher: | August 6 2020 |
| Citation: | Delves, P. J. (Mayo de 2019). Manual MDS. Obtenido de https://www.msdmanuals.com/esec/hogar/trastornos-inmunol%C3%B3gicos/biolog%C3%ADa-del-sistemainmunitario/inmunidad-innata Dowshen, S. (Noviembre de 2009). Brenner Children´s . Obtenido de https://www.brennerchildrens.org/KidsHealth/Parents/Cancer-Center/En-espanol/Sistemainmunologico.htm Kramer, L. D. (7 de mayo de 2019). Tipos de enfermedades virales. Obtenido de Tipos de enfermedades virales: https://www.msdmanuals.com/es-ec/professional/enfermedadesinfecciosas/virus/tipos-de-enfermedades-virales Leiva, L. F. (29 de Septiembre de 2015). Universidad. Obtenido de http://www.unidiversidad.com.ar/i-ncomplementaria-breve-historia-de-la-inmunologia Monti, C. (19 de Septiembre de 2013). Slideshare. Obtenido de https://es.slideshare.net/CarolinaMonti/presentacion-encuesta-26353634 OMS. (2019). Organización Mundial de la Salud. Obtenido de https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/#:~:text=La%2 0OMS%20define%20la%20adolescencia,10%20y%20los%2019%20a%C3%B1os. Tapia, F. J. (31 de Marzo de 2020). PRODAVINCI. Obtenido de https://prodavinci.com/comoreacciona-el-sistema-inmunologico-al-covid-19-b/ |
| Abstract: | Comprobar la percepción y conocimiento de adolescentes y adultos sobre el sistema inmunológico innato y adaptativo en Quito en el mes de julio del 2020, tomando en cuenta la influencia que ha tenido el COVID-19 sobre el tema en la población, esta problemática ha afectado con un mayor impacto al entendimiento generalizado del sistema inmunológico y sus principales grupos, debido a la posible desinformación y desconocimiento por parte de adolescentes y adultos, generando así ideas erróneas acerca del tema. Es prudente mencionar que la immunologia es la ciencia que estudia todos los mecanismos fisiológicos de defensa de la integridad biológica de un organismo. A su vez, estos sistemas de defensa se dividen en dos grandes tipos: la inmunidad innata, que defiende al organismo rápidamente y de forma inespecífica, y la inmunidad adaptativa, que es específica contra los agentes agresores y actúa de forma mediata. |
| Description: | Portada: Es un trabajo práctico, de investigación o monografías, colocada al principio del trabajo, debe contener el tema a abordar, el título, los datos del o los autores, la institución a la que se pertenece, el profesor que guio o encomendó el proyecto y el año en que se realiza. Índice: Se sugiere su realización al final del trabajo, para garantizar una rápida localización de los aspectos que requieran ser valorados. Es necesario hacer una lista de todos los cuadros y tablas con el título y el número respectivo, verificando la coincidencia exacta entre la ilustración y el número de la página. Esta hoja va numerada en romanos. Delimitación del Estudio de Caso: Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en términos concretos nuestra área de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar el problema de investigación de una situación o dificultad muy grande de difícil solución a una realidad concreta, fácil de manejar Introducción: Es una clave para poner en contexto a los involucrados del mismo. Se trata de un resumen claro y sencillo de lo que vamos a encontrar en el proyecto Antecedentes: Es una referencia para analizar o hablar sobre un tema en cuestión que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos. Definición del Estudio de Caso: es aquello que queremos saber sobre algún tema o situación, también llamado fenómeno de interés. Surge de alguna inquietud o problemática, ya sea propia o ajena. Justificación del caso de estudio: Es la sección en la que se explica la importancia y los motivos que llevaron al investigador a realizar el trabajo. Objetivo General: Suele haber uno solo, pues engloba la totalidad de una investigación o un proyecto, y es la meta primordial a alcanzar, esa hacia la que contribuyen todos los esfuerzos de una organización o todos los capítulos de una tesis de grado Objetivos Específicos: Suele haber varios, pues cada segmento de una organización o cada capítulo de una investigación poseen su propia meta a alcanzar, la cual se halla subeditora o contenida en el objetivo general. Desarrollo del Estudio de Caso: Es una herramienta de investigación y una técnica de aprendizaje que puede ser aplicado en cualquier área de conocimiento. Marco conceptual: Es una sección de un texto escrito en el ámbito académico que detalla los modelos teóricos, conceptos, argumentos e ideas que se han desarrollado en relación con un tema Marco Metodológico: Es la explicación de los mecanismos utilizados para el análisis de nuestra problemática de investigación. Resultados Obtenidos: Permiten señalar que los objetivos se han logrado por cuanto se han sistematizado las posiciones más relevantes respecto al problema pudiéndose por tanto analizarlo ordenadamente para dilucidar los riesgos efectivos de las preocupaciones de carácter Análisis de los resultados: Es Proceso a través del cual ordenamos, clasificamos y presentamos los resultados de la investigación en cuadros estadísticos, en graficas elaboradas y sistematizadas a base de técnicas estadísticas con el propósito de hacerlos comprensibles. Conclusiones: son una reflexión final acerca del trabajo previamente realizado, constituye la última parte del contenido de la tesis y representa el discurso de cierre de esta. Recomendaciones: Se constituyen un ítem que va de la mano con las conclusiones de la investigación, en algunos casos, conclusiones y recomendaciones se redactan sin hacer distinción una de la otra Referencias Bibliográficas: Se deben redactar ofreciendo datos suficientes para identificar correctamente el documento (autor, título, año de publicación, editorial, dirección de Internet para una página web, etc.); se trata de facilitar al lector la localización del documento original. Anexos: Son todos los contenidos que se agregan al final de un trabajo de investigación para ampliar la información presentada, pero sin resultar imprescindibles para la comprensión del fenómeno estudiado. |
| URI: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/105 |
| Appears in Collections: | Biología |
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| PROYECTO DE GRADO ARIELA REYES 3BGU A.pdf | Información sobre la Covid-19 | 1.01 MB | Adobe PDF | View/Open |
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